Reto 3

Lectura y análisis de imágenes

Como cierre de lo aprendido en este primer proyecto del curso "El lenguaje de las imágenes" y como ejercicio para practicar la comprensión lectora de las imágenes, realizamos esta actividad.

Observamos y discriminamos el lenguaje visual en el que están realizadas, las funciones que cumplen, sus características y estilos de representación diferentes con los que se nos presentan.

Dinamizamos esta actividad a modo de control, realizándola en equipos de expertos asignando a cada uno un aspecto a analizar en esta colección de veinte imágenes.





Otra versión anterior para la misma actividad de lectura y análisis de la imagen:

Estilos de representación

Hemos visto en este curso que la representación de la realidad por medio de imágenes puede obedecer a necesidades de funcionalidad diferentes (informativa, recreativa, expresiva, estética o publicitaria), para lo que es necesario modificar y adecuar sus características, principalmente la iconicidad.
De este modo podemos configurar imágenes con distintos estilos. Vamos a ver cuáles son para aprender a diferenciarlos, valorarlos y utilizarlos en imágenes de creación propia.



Practicamos un poco para conocerlos mejor, en un diseño de página a cuatro viñetas como en el modelo, y a partir de una fotografía realista vamos a realizar una secuencia de variaciones de estilos y procedimientos plásticos.                                                                                            (más ejemplos)

Características de la imagen

Para desarrollar la comprensión lectora de imágenes, necesitamos conocer e identificar sus características.
Estas características de las imágenes son: La tasa de iconicidad, la denotación y connotación, el grado de simplicidad y complejidad, la monosemia y polisemia, y por último el grado de originalidad o redundancia.
Las definimos ahora cada una de ellas, y con unos ejemplos las comprenderemos mejor.




El siguiente diagrama es específico sobre Iconicidad.